广州番禺职业技术学院艺术设计学院黄婷团队赴清远开展‘非遗文化进校园’三下乡支教活动

【非遗文化进校园 广州番禺职院黄婷团队赴清远开展三下乡支教】

清晨的阳光洒满清远市清新区浸潭镇中心小学的操场，二十余名身着蓝色队服的大学生正带领孩子们用彩色纸剪出栩栩如生的岭南醒狮图案。这是广州番禺职业技术学院艺术设计学院黄婷团队开展"非遗文化进校园"三下乡支教活动的生动场景。在为期一周的实践中，团队将艺术设计专业特色与非遗传承深度融合，为当地3所中小学带去别开生面的传统文化课程。

作为广东省非遗保护传承基地合作单位，广州番禺职院艺术设计学院近年来持续探索"非遗+教育"创新模式。此次黄婷老师带领的12人团队，由产品设计、视觉传达等专业师生组成，携带自主研发的《非遗美育课程包》深入清远乡村学校。该课程包包含剪纸、年画、扎染等6个非遗项目，配套了12套教学课件和300余件教具，全部由团队成员结合专业所学设计制作。

"同学们看，这只醒狮的眼睛要剪出圆形的弧度，才能显得炯炯有神。"在浸潭镇中心小学的美术教室里，2021级产品设计专业学生李悦正耐心指导孩子们进行剪纸创作。她面前的示范作品融合了传统纹样与动漫元素，这是团队针对青少年审美特点进行的创新设计。据黄婷老师介绍，团队前期调研发现乡村学校非遗教育存在师资不足、教材老化等问题，因此特别开发了"基础技艺+创意转化"的双轨教学模式。

在非遗工作坊中，学生们不仅学习传统技艺，更参与到文创产品设计中。太平镇初级中学的同学们在团队指导下，将瑶族刺绣图案应用到帆布包设计上，完成的作品将在校园文创展中展出。"我们希望通过这种方式，让非遗从博物馆走进日常生活。"视觉传达专业教师王梓解释道，团队还为学校设计了非遗主题的校园文化墙，用壁画形式呈现清远本土非遗项目。

活动期间，团队还走访了清远市级非遗传承人陈金水老先生。在瑶族银饰锻造工作室，师生们记录了传统锻打技艺的72道工序，并用3D扫描技术建立数字档案。"年轻人用新技术保护老手艺，让我们看到了非遗传承的希望。"陈老先生现场演示银饰制作，并将亲手打造的瑶族图腾吊坠赠送给学生代表。这些珍贵的一手资料将用于团队后续编写的《清远非遗技艺图鉴》。

此次支教活动覆盖学生500余人次，举办非遗讲座6场，完成文创作品200余件。清远市教育局基教科负责人表示："高校专业团队带来的不仅是课程，更是系统化的非遗教育解决方案。"活动结束后，团队与当地学校签订了长期合作协议，计划通过"线上+线下"方式持续开展非遗美育帮扶。

"当孩子们用稚嫩的笔触画出广彩瓷纹样时，我真正理解了文化传承的意义。"团队成员、2022级艺术设计专业学生张晓雯在实践日志中写道。此次三下乡活动不仅为乡村学校注入文化活力，更让大学生在服务社会中深化了专业认知，实现了非遗传承与人才培养的双向赋能。接下来，广州番禺职院将继续发挥艺术设计学科优势，探索非遗保护与乡村振兴的深度融合路径。